“誠信敬業(yè)、廉潔合規(guī)”教育之我感

    從今年4月起，湘江支行人人都浸潤在“誠信敬業(yè)、廉潔合規(guī)”的良好工作氛圍中，行處利用晨訓(xùn)、晚會(huì)不間歇地組織員工學(xué)習(xí)職業(yè)操守、行為規(guī)范、違規(guī)失職行為處理方法、輕微違規(guī)積分管理辦法等相關(guān)規(guī)章制度，并將相關(guān)文件資料打印成冊在員工中傳閱。宣傳、教育工作都相當(dāng)?shù)轿�，被宣傳者、被教育者是否真正理解�?ldquo;誠信敬業(yè)、廉潔合規(guī)”的意義呢？

    在6月底伍家?guī)X支行發(fā)生的丟失重要空白憑證會(huì)計(jì)事故中可窺見一斑：當(dāng)事人根本沒想到自己的行為是違規(guī)了，因?yàn)橐恢币詠矶际沁@么做的，而且至事發(fā)前都未發(fā)生過錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的慣性思維讓人對制度的宣傳麻木不仁了，甚至認(rèn)為“制度太麻煩了，一點(diǎn)都不人性”，殊不知制度是建立在前車之鑒上的。所以，先不說道德修養(yǎng)如何，在對待規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)上，不同的員工是不同的，因而需進(jìn)行不同的教育，犯錯(cuò)誤的員工大凡兩類：一類是新員工，是因?yàn)閷σ?guī)章制度不知道；另一類是老員工，對規(guī)章制度很熟悉，卻因習(xí)慣不好、思想麻痹造成錯(cuò)誤。那么，對于新員工，那就像是白紙上畫畫，在于教育者如何引導(dǎo)，一切按規(guī)章制度引導(dǎo)，讓新員工一開始就養(yǎng)成好習(xí)慣。對于老員工，需領(lǐng)導(dǎo)者耐心、細(xì)心地去糾正每一個(gè)不好的習(xí)慣，而不能僅一味地宣傳制度。

    另外，對于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到哪些習(xí)慣是不好的，哪些行為違規(guī)了，對違規(guī)行為不要憑主觀判斷員工是不是有心無心從而懷婦仁之仁讓真正道德敗壞者鉆了空子，害人也害已。要想：若犯錯(cuò)誤者不是道德上出現(xiàn)問題，那么在錯(cuò)誤曝光后，在真相露出水面時(shí)，他一定會(huì)坦然面對，積極改正，領(lǐng)導(dǎo)者的廉正奉公，合規(guī)辦事對他來說是種促進(jìn)；若是道德敗壞者，這樣做無非是讓其早日回頭是岸，重新做人。

    任何事情都像一把雙刃刀，看來是壞事，可當(dāng)你肯坦城面對，積極反思后，壞事也就成了好事。“誠信敬業(yè)、廉潔合規(guī)”的教育活動(dòng)旨在提高員工道德素養(yǎng)，指引員工的行為規(guī)范。員工們應(yīng)以誠為本，誠心學(xué)習(xí)、誠信敬業(yè)、誠肯改錯(cuò)，相信這樣的職業(yè)生涯才會(huì)坦蕩光明。