我心中的孩子

    到放暑假的時(shí)候，王一航就十三歲了。十三年前，王一航呱呱墜地的時(shí)候，個(gè)頭比較小，所以還給她取了個(gè)小名叫點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)，她爸爸把她平放在自己的大腿上，小腳丫頂著爸爸的腹部，頭正好枕著爸爸的膝蓋，如今，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)我了。那時(shí)只知道找奶瓶的小嘴，現(xiàn)在伶牙俐齒，我已經(jīng)說(shuō)不過(guò)她了。結(jié)結(jié)巴巴的“白日依山盡”也早已經(jīng)換成了《滕王閣序》和《赤壁賦》。小女兒長(zhǎng)大了。
 
    從點(diǎn)點(diǎn)一出生，就幻想著她的未來(lái)。她長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢？借用一首歌里面所唱的“她有沒(méi)有一卷長(zhǎng)發(fā)和一顆溫暖包容的心房？”以前，流行給小孩抓周，借以展望小朋友的未來(lái)。抓周不科學(xué)，但是想象和期待是擋不住的。雖然有個(gè)道士說(shuō)她是文曲星下凡，但王一航出生的時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)日月入懷，也沒(méi)有滿室生香，七歲那年也沒(méi)有做出“詠鵝詩(shī)”，指望鳳翔九天不太靠譜，那就只好踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)平常人了。但平常人也分很多種，唱個(gè)戲還分生、旦、凈、末、丑，何況做人呢。如果育人是搭積木，應(yīng)該用哪些成分“搭建”王一航呢？
 
    善良、誠(chéng)信、健康、勤學(xué)、自律、堅(jiān)強(qiáng)，這些都是最基本的元素。善良、誠(chéng)信是為人之根本。生活是一面鏡子，你給它一個(gè)燦爛的笑臉，它就會(huì)對(duì)你眉開(kāi)眼笑，你對(duì)它面目猙獰，它馬上會(huì)對(duì)你還以顏色，這是顛簸不破的真理。健康是幸福生活的源泉，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，為國(guó)家效力，為家庭盡責(zé)都是空談。勤學(xué)提供能量，在知識(shí)爆炸的年代，企圖以已有的學(xué)識(shí)應(yīng)對(duì)日新月異的社會(huì)，無(wú)異于刻舟求劍。自律能夠確保正確方向，不至于在誘惑面前迷失自己，而堅(jiān)強(qiáng)，是成功人生的保障，人的一生，就是跟困難爭(zhēng)斗的一生，一個(gè)困難克服了，又會(huì)產(chǎn)生新的困難，一道坎邁過(guò)去了，又會(huì)有新的一道坎，只有內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)，才有能力讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光。
 
    我心中的孩子，應(yīng)該具備這些最基本的品質(zhì)。
 
    用這些元素“搭建”的孩子，是讓父母放心的孩子。但我心中的孩子，是能讓我引以自豪的孩子，她還需要另外一塊積木──超越。
 
    超越有兩種，一種是后人超過(guò)前人。社會(huì)之所以不斷地進(jìn)步，就是因?yàn)楹笕瞬粩嗟爻�越前人，我們站在巨人的肩膀上，所以我們看得遠(yuǎn)。這是人類做為一個(gè)整體，一代人超越另一代人，對(duì)于個(gè)人，卻不能這么要求。指望人人都超過(guò)父輩，行醫(yī)的都是華佗，寫(xiě)詩(shī)的都是李白，那不現(xiàn)實(shí)。我心目中的孩子，她需要的是另一種超越──超越自我。我相信你的善良、誠(chéng)信、健康、勤學(xué)、自律、堅(jiān)強(qiáng)，但是這些品質(zhì)是沒(méi)有極限的，你善良，你還可以更善良，你堅(jiān)強(qiáng)，你還可以更堅(jiān)強(qiáng)，我并不是希望我心中的孩子成為貞德，成為完人，但是這種對(duì)自我的超越，可以讓我心中的孩子總是有進(jìn)步，哪怕每次只前進(jìn)那么微不足道的一小步。
 
    小女兒長(zhǎng)大了，學(xué)識(shí)也開(kāi)闊了她的視野，雖然天冷了還是媽媽給她加衣，下雨了還是媽媽給她送傘，但是她的世界畢竟明亮起來(lái)了，孩子張開(kāi)你那稚嫩的翅膀，飛吧！