為深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進(jìn)建行“金智惠民”戰(zhàn)略實(shí)施，助力最美建行“裕農(nóng)學(xué)堂”建設(shè)，建行常德市分行“金智惠民 鄉(xiāng)村振興”暑期學(xué)子下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)在桃源縣青林鄉(xiāng)采菱村吹響了號(hào)角。
在綠水青山環(huán)抱的采菱村，常德建行與相邀前行的常德市“童夢讀書會(huì)”的11個(gè)家庭，在當(dāng)?shù)氐?ldquo;裕農(nóng)學(xué)堂”舉辦“書海飄香 與愛童行”讀書活動(dòng)，一同為采菱村的留守兒童送去關(guān)愛。
（“童夢讀書會(huì)”小朋友們和采菱村小朋友們共聚在建行“裕農(nóng)學(xué)堂”——常德桃源縣采菱村留守兒童之家）
清晨，滿載歡聲笑語的大巴從常德市區(qū)出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)的車程，大伙兒抵達(dá)“裕農(nóng)學(xué)堂”。常德“童夢讀書會(huì)”小朋友們與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘋兪譅渴肿哌M(jìn)“裕農(nóng)學(xué)堂”。“裕農(nóng)學(xué)堂——采菱村留守兒童之家”成立兩周年的精彩活動(dòng)畫面回放，往日溫情再現(xiàn)，大家在熒幕前共同感受影片里的記憶。
詩詞閱讀、詩詞競猜……小朋友們意氣風(fēng)發(fā)，或朗讀或背誦，在詩詞中尋找快樂；家長朋友們齊心助陣，為小朋友們出謀劃策，與孩子們共同感受詩詞魅力、提高審美素養(yǎng)、積累文化底蘊(yùn)。“套圈比賽”“吹杯子”“詩詞大比拼”……系列趣味游戲?qū)傻氐男∨笥褌兇┎迦诤�，拉近彼此間心的距離。
（采菱村的小朋友們自己親手制作的童趣書簽）
“童夢讀書會(huì)”的小朋友向新朋友們贈(zèng)送自己喜愛的書籍，采菱村的小朋友則為遠(yuǎn)來的小伙伴送上親手制作的童趣書簽。心意傳遞間，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉盛開在建行“裕農(nóng)學(xué)堂——留守兒童之家”。常德建行下鄉(xiāng)學(xué)子們也為小朋友們送上建行“勞動(dòng)者港灣”的吉祥物公仔、玩具大禮包、畫板文具等，絮語間的溫情流淌，正如春風(fēng)化雨般潤澤著幼嫩的新葉。
（活動(dòng)現(xiàn)場，建行暑期學(xué)子耐心地鼓勵(lì)、引導(dǎo)小朋友參與活動(dòng)）
“裕農(nóng)學(xué)堂——采菱村留守兒童之家”于2020年掛牌成立，常德建行聯(lián)合采菱村村部為當(dāng)?shù)亓羰貎和_設(shè)周末課程，有效填補(bǔ)留守兒童們學(xué)校教育之外的真空；同時(shí)，利用建行線上課程資源為當(dāng)?shù)貜V大居民提供專業(yè)的生產(chǎn)生活知識(shí)。
早在成立之初，“裕農(nóng)學(xué)堂”便受到當(dāng)?shù)卣⒋逯晌闹攸c(diǎn)支持。耳濡目染間，當(dāng)?shù)氐囊幻逦瘑T自發(fā)申請成為建行“裕農(nóng)通”業(yè)主，平日里，在村部的助農(nóng)終端旁，總能看到他指導(dǎo)村民們辦理民生繳費(fèi)業(yè)務(wù)的忙碌身影。
近年來，常德建行還在臨澧縣等地建立“裕農(nóng)學(xué)堂”，將金融的理念、方法送到村口，服務(wù)三農(nóng)事業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。圍繞“金融+非金融”活動(dòng)形式，發(fā)揮“裕農(nóng)學(xué)堂”的紐帶作用，聯(lián)結(jié)建行與鄉(xiāng)村縣域，精準(zhǔn)激活特色資源。
從城市到農(nóng)村，建行常德市分行金融便民服務(wù)再下沉、基層公共服務(wù)深覆蓋，金融之力與廣袤大地相融而歌，在鄉(xiāng)村沃土上演奏出惠農(nóng)裕農(nóng)的溫暖旋律！
