離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)，學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，隨著時(shí)間的消逝，那些曾經(jīng)刻在腦海中的知識(shí)也已經(jīng)慢慢被淡忘了。但是社會(huì)在進(jìn)步，工作中的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，要使自己能夠跟上時(shí)代的步伐甚至掌握主動(dòng)權(quán)，唯一的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很多人還制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但很少人把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持下去。通常是剛開(kāi)始的時(shí)候，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間之后，就會(huì)遇到各種各樣的事情，然后就會(huì)每天變成二天、三天或更長(zhǎng)的時(shí)間，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)放棄自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而放棄的原因總是多種多樣，就像以前說(shuō)過(guò)一句話，如果你不想做一件事，你一定會(huì)找到一個(gè)借口。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好方法就是把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。我以前在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)行為科學(xué)研究的結(jié)論：一個(gè)人一天的行為中大約只有５%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的９５%的行為都是習(xí)慣性的。當(dāng)花上一段時(shí)間把你的學(xué)習(xí)計(jì)劃變成自己的習(xí)慣之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)越來(lái)越近。
學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，學(xué)習(xí)已是一種提升自己，使自己不會(huì)和社會(huì)脫節(jié)，使自己能夠在眾人之中脫穎而出的方法。學(xué)習(xí)已是增長(zhǎng)才智的最佳途徑。“古之圣賢者，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也”。如果不學(xué)習(xí)，即使是天才也會(huì)變成白癡。就像王安石筆下的《傷仲詠》所說(shuō)的一樣。世界十大富豪之一、華人首富李嘉誠(chéng)是終身的典范，他有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一生都喜歡看書(shū)，且養(yǎng)成了每晚臨睡前都要看書(shū)的習(xí)慣。這一習(xí)慣已由童年開(kāi)始，即使到今日，他已經(jīng)是一位舉世知名的大企業(yè)家，卻仍然不停地學(xué)習(xí)，以求不斷改進(jìn)自己、提高自己。
貧者因?qū)W富，富者因?qū)W貴；愚者因?qū)W智，智者因?qū)W賢；弱者因?qū)W強(qiáng)，強(qiáng)者因?qū)W威。學(xué)習(xí)是一種改變現(xiàn)實(shí)的巨大力量。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)比心智、比創(chuàng)造力的時(shí)代。智力的比拼，從很大程度上說(shuō)就是比學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。人一生當(dāng)中的成就絕非是偶然，需要在學(xué)習(xí)當(dāng)中，用學(xué)來(lái)的知識(shí)變成行為，用行為來(lái)創(chuàng)造結(jié)果，用結(jié)果來(lái)證實(shí)自我。
成功并不難，成功只是把好的習(xí)慣一步步的延續(xù)，成功只是把不知道的學(xué)過(guò)來(lái)，把想要的學(xué)過(guò)來(lái)，學(xué)過(guò)來(lái)運(yùn)用過(guò)去，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一個(gè)人不會(huì)突飛猛進(jìn)，但是只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功就不會(huì)再是偶然！
