今晚有幸受邀欣賞新華保險舉辦的“關愛您生命的每一天”的交響樂演出。說起汗顏,聽起來這么高雅的藝術,怕是沒有這個水準去欣賞。去的比較早,就在一樓的書店里面晃悠。這個書店開的很是有存在感,老板深愔人們的需求,但凡等著無所事事的都會晃悠進來,裝模作樣的拿起一本書,然后或許就真的就被那本書吸引,忘記了時間。當我正沉浸在一本看著很陳舊卻言辭清新的書里的時候,聽到一位父親問女兒:“美學是什么?”女孩說:“美學,美學就是講的那些藝術吧?”“你的回答不完全正確,美學講的是所有對于美學的感知,源于藝術卻高于藝術。”父親糾正道。我不僅抬頭,女孩是個17、8歲高中模樣,穿著寬松厚實帶帽的衛(wèi)衣外面套著雅禮的校服,而那位父親是一位穿著黑色長款風衣戴著金邊眼鏡的教授模樣的人物。這一對父女的談話引起的我的深思,說起美學,在我的感覺里是美的發(fā)現(xiàn)不僅需要一雙慧眼,更需要有足夠的道行,也就是夠專業(yè)。就拿《下里巴人》和《陽春白雪》來說吧!断吕锇腿恕泛汀蛾柎喊籽范际浅孛窀瑁罢邩O俗,后者極雅!蛾柎喊籽,曲高和寡,能夠真正聽懂的人少之又少,像我們普通人或許就只能欣賞《下里巴人》了。所以,美不是那么容易被發(fā)現(xiàn)的,而是需要藝術家的眼睛去甑別。但是這位父親的話卻給了我對于美學的認識的啟示:美不僅僅是藝術范疇,我可以不研究這種藝術的具體表現(xiàn),而是一顆去欣賞這種藝術的心,一種欣賞美的心情。
回歸到今晚的交響樂演出,這本應該是《陽春白雪》,但是今晚的演出真的非常的成功。有幸坐在第一排,算是真正“近距離”的欣賞了這場演出,有幾個細節(jié)感動著我,讓我欣賞到了其中的美。
其一美為:樂隊指揮的詼諧。指揮是一位鶴發(fā)老者,柔順的白發(fā)在燈光下熠熠生輝,別有一番藝術家的氣質。老者精神抖擻,每指揮一場都仿佛用盡全身力氣與那些樂器合奏。臉上始終洋溢著沉浸于音樂中的笑容。還時不時的扮演起音樂中的故事主角,與小提琴演奏家互動。特別當演奏《貓和老鼠》蝙蝠序曲的時候,還走到后面的屏幕,用身體投影,扮演貓和老鼠的有趣動作,引起下面小朋友的哄笑。原來,高雅的藝術也可以以這種方式給人帶來快樂。
其二美為:主持人的多功能。主持人身段優(yōu)美,吐詞清晰而婉轉,剛一出場時,我就覺得不去唱京劇什么的直算可惜?墒钱敗队成郊t》優(yōu)美的聲音伴隨著旋律從后面出來時,我們都小小驚喜了一番,看人家的主持人,多功能使用啊,不僅是主持的行家里手,更是唱歌的當家花旦。演唱結束后,她從容的接受鮮花退到后臺,不到一分鐘,又以主持人的身份出來,聲不喘氣不噓的用她特有的字正腔圓,立馬又把觀眾帶入下一個音樂盛典,實在令人佩服。
其三美為:樂團成員的默契。這是一個擁有一百多個人的樂團,每一位的出場都盡然有序,有鶴發(fā)童顏的老叟,有未行冠禮的少年,演奏時,高低音錯落有致,每一個人都一絲不茍的奏好自己的樂器,各司其職,沒有一絲錯亂,整首曲目渾然天成,聽著實在是一種享受。
大師們用他們的行動將交響樂撕去“高雅”的標簽,他們試圖證明真正的交響樂并沒有離人們有那么遠的距離,我們每個人都可以欣賞其中的“美”。這個時候,我回想起文章開頭那對父女的對話,“美學”實在是一個很寬泛的議題,“美學”講的是所有對于美學的感知,源于藝術卻高于藝術,藝術源于生活,其實生活中并不缺乏“美”,而是我們自身桎梏了“美”的范疇,用已有的美感經(jīng)驗、審美標準去審視事物,評判是否符合“美”的標準。或許,放松了,“美”便自由了,因為美就在我們的身邊。