春雨綿綿，淅淅瀝瀝地下，不緊不慢，連續(xù)了好多天。
我撐著傘一邊發(fā)呆一邊走。就像登立橘子洲頭會想起《沁園春•長沙》一樣，每次走在雨中，我總會習(xí)慣性地想起戴望舒的《雨巷》和梁遇春的《春雨》。
坦白地說，我并不喜歡春雨，拖拖拉拉，扭扭捏捏，纏纏綿綿，反復(fù)無常，當(dāng)斷不斷，極不干脆，讓人壓抑，不自在，又沒法擺脫。但這種討厭不是從來就有的。
小時候，和小伙伴們在竹林里玩過家家，兩三個人組成一個“家”，用繩子圈出幾根竹子的范圍，打掃干凈，裝飾上花花草草，還弄一把大傘撐在竹子之間。下雨了，我們依然在小天地里揉泥巴團(tuán)，挖春筍，準(zhǔn)備“陳釀佳肴”，完全不理會大人們的呼喚。不遠(yuǎn)處成片的野草花煞是好看，村里的叔叔伯伯們帶起斗笠，披起厚重的蓑衣，揮著竹鞭子，吆喝著老牛繼續(xù)犁田。整個畫面都是充滿趣味和生機(jī)的，完全不知愁滋味。
中學(xué)初讀《雨巷》時，念起“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。”少年情竇初開的我們以為這是一首愛情詩，并為那種唯美的畫面而莫名歡喜和感動，完全忽略了“愁怨”二字�？墒�，“殘忍”的語文老師還是帶著我們剖析了詩歌真實(shí)的創(chuàng)作背景和深刻的思想主題。我們討厭萬惡的“中心思想”，但不得不接受歷史和政治的復(fù)雜。當(dāng)然，偶爾調(diào)侃時也會念上幾句，幻想一下江南某古樸小巷，微微細(xì)雨中，一位身著淡紫色衣裙的婀娜女子撐著油紙傘踏著青石板靜靜走來，然后如水墨一般暈開在記憶中。
無憂的童年被歲月掩藏，單純的詩意也因深究而復(fù)雜。好像沒有什么理由讓我再留戀這剪不斷，理還亂，點(diǎn)滴像愁的春雨了。
可就在我“聲討”春雨綿綿的鬼天氣時，我無意接觸了梁遇春的散文。他居然認(rèn)為“整天的春雨，接著是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。”他讓我對春雨“刮目相看”，有了人生哲學(xué)上的理解。
“潤物細(xì)無聲”，春雨確有感化心靈的作用。拂去艷陽下張狂的浮塵，洗滌人性中世俗的污垢，教人們停下腳步來靜默冥想。就連“最沾沾自喜的財主也會感到苦悶，因此也略帶了一些人的氣味”，不再盛氣凌人；懂得人世哀怨的人們感受到“蒼穹替他們流淚，烏云替他們皺眉”，四圍充滿同情的空氣；經(jīng)歷人生沉浮的人們在“傾聽窗外檐前凄清的滴瀝，仰觀波濤浪涌”之時將一切的苦難都“化作潔凈的白蓮花”。就連我，也會陡生憐憫之心，為還在雨中奔波和勞作的陌生人心懷牽掛和擔(dān)憂。
春雨的捉摸不定，好似要放晴卻又重新點(diǎn)滴凄清起來的別扭神情很像啞謎一般的人生。既然不知何時雨霽，唯有安撫自己焦躁的情緒，靜聽春雨的誦經(jīng)，在觀大地萬物悄然變化的過程中體悟人生的悲喜和沉浮，并堅信晴朗終將到來。
春雨年年未變，只因人在成長，思想變得復(fù)雜，感情變得豐富，才會寄予春雨那么多的悲喜色彩，才會從春雨中感受到不同的東西。雖然我依然沒有改變對下雨天氣的厭惡，但我虔誠地接受大自然賜予的啟示。如果我們做到“能夠忍受，卻沒有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，仿佛樓前的春雨，悄悄下著，遮住耀目的陽光，卻滋潤了百草同千花”，那我們就真的超脫淡然了。
