這個(gè)世界上最愛讀書的人是猶太人，國(guó)家當(dāng)然是以色列了。以色列人均每年讀書64本。讀書的好習(xí)慣從娃娃就開始抓起。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的，以色列人口稀少，但人才濟(jì)濟(jì)。建國(guó)才幾十年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。
還有一個(gè)國(guó)家也是極其熱愛讀書的，只是一般人不太熟悉，這就是匈牙利，它的國(guó)土面積和人口都不足我國(guó)的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國(guó)平均45.9萬人才擁有一所圖書館。一個(gè)崇尚讀書學(xué)習(xí)的國(guó)家，當(dāng)然會(huì)得到豐厚的回報(bào)。在匈牙利，諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位。
據(jù)有關(guān)報(bào)道：中國(guó)人年均讀書0.7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。我們?nèi)f萬不可小看讀書，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。讀書標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家精神發(fā)育所能達(dá)到的高度，決定著一個(gè)國(guó)家文明和文化發(fā)展的走向，要想成為當(dāng)今世界的發(fā)達(dá)國(guó)家，舍此讀書還真的找不到其它捷徑！
平時(shí)，我們總是以工作忙，任務(wù)重、壓力大沒時(shí)間為借口，放松了讀書學(xué)習(xí)。面對(duì)日趨激烈的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，客戶的多樣化需求，總覺得儲(chǔ)存的信息量太少了，知識(shí)面太窄了不夠用。是啊，離開了讀書所形成的智慧和力量，不要說成為同業(yè)第一，客戶首選，更不要奢談什么實(shí)現(xiàn)“建行夢(mèng)”了。
近期，建行湖南懷化市分行黨委高瞻遠(yuǎn)矚，在全行開展業(yè)務(wù)大練兵，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，讓學(xué)習(xí)獲得的智慧和力量形成競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，可謂良苦用心。因此，要借此東風(fēng)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為每個(gè)員工職業(yè)生涯的精神追求，只要這樣，才能源源不斷的增加知識(shí)的儲(chǔ)備和信息量的積累。用知識(shí)匯集的正能量去攻破市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)又一個(gè)難題，才能立于同業(yè)不敗之地！
