拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們大多數(shù)建行老員工來(lái)說(shuō)，是個(gè)新奇的玩意。4月25日，春光明媚，我們廬山路支行與向陽(yáng)支行員工相約，驅(qū)車來(lái)到長(zhǎng)沙石燕湖公園，親身體驗(yàn)了一次。至今為止，雖已時(shí)隔數(shù)周，但帶給我觸動(dòng)卻依然深刻而清晰。不夸張的說(shuō)，參加了此次拓展訓(xùn)練，我的思想和行動(dòng)有了明顯改變，在此分享感悟點(diǎn)滴。
擺放水瓶———打破思維定式
廬山路與向陽(yáng)支行員工混搭配隊(duì)2組，每人配純凈水1瓶，教練突然發(fā)出指令：“請(qǐng)以各自列隊(duì)的順序，在10秒內(nèi)整齊擺放好水瓶”。兩隊(duì)一哄而散，爭(zhēng)先恐后地去擺放。結(jié)果是因草坪的凹凸不平，一隊(duì)豎立的水瓶便有倒塌，另一隊(duì)也只算是基本完成。這時(shí)，教練的一句話，點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“你們就不能橫著擺放？”
是啊，如果是橫著擺放，不就簡(jiǎn)易多了嗎？這就是在我們的生活、工作中，早己養(yǎng)成了一個(gè)定性的規(guī)律，因?yàn)槭⑺髅蠖际秦Q立擺放的，天長(zhǎng)月久，自然便產(chǎn)生了慣性行為。即使在特定的情況下，我們的橫向思維也以基本消失。
信任背摔———身心全交伙伴
隨著活動(dòng)的繼續(xù)，我們來(lái)到了另一場(chǎng)地，在一面高約1.8米的擋土墻邊。開(kāi)始了這輪活動(dòng)“信任背摔”。所謂“信任背摔”就是人站在墻上，背向高坎，雙手反向交叉，捆綁放于胸前，仰面直立向后傾倒。墻下則由其他十名同事雙手相互搭肩、弓步、緊靠，組成5對(duì)縱向手床，以接住墻上倒下的同事。大家輪流而上，每人既要背摔，也要接摔。雖然大部分人完成得并不標(biāo)準(zhǔn)，弓背坐倒的也算是順利完成。
信任背摔，對(duì)于背摔之人，需要克服恐懼和信任伙伴；對(duì)于接摔之人，意味著承諾守信和團(tuán)結(jié)協(xié)力。我們的每一項(xiàng)工作，都需要團(tuán)隊(duì)成員相互支持。同志的信任，是任務(wù)順利完成的基礎(chǔ)。遇到困難時(shí)，換位思考，會(huì)讓我們的工作更出色。
眾志成城———知行合一
“眾志成城”，每組9人，必須在一定的時(shí)間內(nèi)，完全站立在五片只有25厘米見(jiàn)方的塑料塊上，并在人員不變的情況下，逐步減少墊塊至2或1塊之上，無(wú)論大伙如何群策群力，最終也就勉強(qiáng)完成站立于2塊墊塊之上。畢竟我們都沒(méi)受過(guò)多少訓(xùn)練能完成到如此份上，就已經(jīng)很不錯(cuò)。
銀行工作繁重，如何在短時(shí)間內(nèi)，高效的創(chuàng)造價(jià)值和效益，需要全體成員發(fā)揮頭腦風(fēng)暴。但光想不夠的，必須像小馬過(guò)河一樣，報(bào)以實(shí)踐的心態(tài)，把辦法和措施落實(shí)到行動(dòng)中去，做到知行合一。
遲到處罰————團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙區(qū)別
此輪訓(xùn)練完成已到中午時(shí)分，教練下達(dá)了上午最后一道指令“下午1：30集合遲到將受處罰。”吃完中飯，休息片刻，便到了集合的時(shí)間，列隊(duì)點(diǎn)數(shù)，其中一隊(duì)少了兩人，稍等片刻，遲到者就位。教練請(qǐng)兩位站于隊(duì)前，開(kāi)始進(jìn)行處罰：“兩位遲到者所在的團(tuán)隊(duì)其他成員，請(qǐng)做30個(gè)俯臥撐。”所有人立馬趕到驚愕了，一臉茫然，犯錯(cuò)者沒(méi)受到處罰，沒(méi)犯錯(cuò)者卻要受處罰，為什么呀？雖極不情愿與不解，受罰者還是勉為其難地接受了處罰。完畢，教練給出了解釋：“為什么我們叫團(tuán)隊(duì)，而不叫團(tuán)伙。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，需要的是相互信任、幫助、團(tuán)結(jié)與監(jiān)督。當(dāng)一人犯錯(cuò)，而其他成員卻聽(tīng)之任之，放縱不管，不同樣也在犯錯(cuò)，而且是更大范圍的錯(cuò)嗎？這樣，能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)嗎？”
教練的一番話，如同醍醐灌頂，是呀！人無(wú)完人，玉無(wú)完玉。沒(méi)有人會(huì)在主觀意識(shí)上去犯錯(cuò)。犯錯(cuò)往往都發(fā)生在無(wú)認(rèn)識(shí)或不經(jīng)意間。作為團(tuán)隊(duì)的每位成員，在此時(shí)就必須給予提醒與幫助。也只有這樣，才能共同進(jìn)步與發(fā)展，才能真正的成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
高空抓杠———挑戰(zhàn)自我極限
隨著訓(xùn)練的延續(xù)，便逐步來(lái)到活動(dòng)的高潮：一根約直徑20厘米、高8米豎立的鋼管、頂端一35厘米見(jiàn)方作為立足平臺(tái)，以跳躍方式抓握住離平臺(tái)高約1，4米，跨距1.2米的橫杠。名曰“高空抓杠”。面對(duì)如此高度，即使是高空作業(yè)的職業(yè)人員，也是挑戰(zhàn)。因?yàn)橐桓鶡o(wú)任何支撐或加固的立桿，一旦人爬上一定的高度，便會(huì)產(chǎn)生較大搖晃，很難站穩(wěn)，給人產(chǎn)生極大恐懼。向陽(yáng)支行宋大偉、廬山路支行的周政，自告奮勇地先后完成了挑戰(zhàn)。值得點(diǎn)贊的是，在男生的帶動(dòng)與相互鼓勵(lì)下，兩支行的女性雖都未抓握住橫杠，但也都爬上了豎管，基本上完成了挑戰(zhàn)。更要點(diǎn)贊的是向陽(yáng)支行的楊淑蓉：一位看似贏弱的女生，卻成為女性中完成挑戰(zhàn)的第一人。而最要點(diǎn)贊的，還是廬山路支行的王源源：壯碩的身體，敏捷的手腳，攀爬、登頂、站立、跳躍，雖經(jīng)周折，卻完美完成。
教練在作段落總結(jié)的一席話，讓我產(chǎn)生了深深的共鳴：“以僅高度與跨距而言，如在地面，你們都能做到做好。而在8米的高空，沒(méi)有抓住橫杠，看似你們失敗啦，實(shí)質(zhì)上你們已收獲了成功。因?yàn)槟銈兛朔丝謶�，�?zhàn)勝了自我。這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)置目的，并不需要過(guò)多成功后的喜悅，而是需要克服恐懼、戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。”的確，無(wú)論是在精神上還是肢體上，人都有軟肋與不足，只有加以認(rèn)知，磨練來(lái)彌補(bǔ)，才能使自己不斷地成長(zhǎng)、壯大。
合力顛球———細(xì)節(jié)決定成敗
帶著還有些緊張刺激的心情，我們來(lái)到了一空曠的草地，開(kāi)始了一個(gè)放松的游戲：“合力顛球”。一直徑約50厘米的竹夾板，等分12根麻繩，每位參與者需握住離圓臺(tái)面1.6米處的繩端，再放置一網(wǎng)球，齊心協(xié)力來(lái)顛球，顛球時(shí)間長(zhǎng)者為贏。
成功的訣竅在于，大家必須全體行動(dòng)一致，保持網(wǎng)球在竹夾板中心跳動(dòng)。如果發(fā)生偏移，要馬上通過(guò)調(diào)整麻繩方向控制網(wǎng)球。雖然每個(gè)人的動(dòng)作都很輕微，但抖動(dòng)麻繩的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很關(guān)鍵。未注意到地面的平整、未及時(shí)調(diào)整方向、未控制力度大小、未及時(shí)提醒反饋同伴信息，都有可能導(dǎo)致功虧一簣。
生死電網(wǎng)———勝利在于堅(jiān)持
生死電網(wǎng)是最后一個(gè)項(xiàng)目，也是最為艱難的項(xiàng)目。在竹林小路上，教練設(shè)置了以繩編織的最高30厘米，最寬50厘米的立面的六邊形孔洞，以便穿越，稱為“生死電網(wǎng)”。只有在不觸碰繩子的情況下穿越過(guò)去，才算成功；否則就算“觸電身亡”。并且規(guī)定，在協(xié)商好方法后，開(kāi)始穿越是便只能用肢體語(yǔ)言來(lái)指揮、行動(dòng)，否則視為犯規(guī)，，隊(duì)長(zhǎng)將受處罰。經(jīng)十幾分鐘的商定，開(kāi)始了反復(fù)、漫長(zhǎng)、無(wú)言的穿越。一次次的失敗，沒(méi)有讓我們氣餒。大家不拋棄、不放棄，不斷的揣磨、修正、合作。僅僅十幾個(gè)人，花了近兩個(gè)小時(shí)，總算完成穿越。全體通過(guò)后，一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)全身酸痛，胳膊都抬不起來(lái)。最可憐的是陳浪行長(zhǎng)，因他人的犯規(guī)受罰，俯臥撐都做了300多個(gè)。
這個(gè)項(xiàng)目，讓我想了前段在株洲西高速路口的ETC營(yíng)銷。站在收費(fèi)道口，向每一輛通過(guò)的車輛營(yíng)銷。有的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我立即把車窗搖上，有的司機(jī)未等說(shuō)完直接擺手，有的司機(jī)冷嘲熱諷調(diào)侃。一上午才做了幾臺(tái)。挫折激發(fā)了我們的斗志，我們不放棄每一臺(tái)車輛，即算被一次次拒絕，我們也始終笑臉相迎，傍晚收工時(shí)，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
夕陽(yáng)西下，日落時(shí)分，我們也告別了石燕湖，通過(guò)拓展訓(xùn)練，留下了少許的疲憊，更多是感慨：什么是拓展訓(xùn)練？展開(kāi)我們的視野，開(kāi)拓我們的能力，強(qiáng)化我們的執(zhí)行，改變一點(diǎn)思維，放棄一點(diǎn)得失，伸出自己的手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我想，這才是拓展訓(xùn)練的目的！你說(shuō)呢？
