為期八天半的省行培訓(xùn)雖已落下帷幕，大家也已紛紛奔赴各自的工作崗位，開(kāi)啟人生的新篇章，但是馬培精神卻刻在了我們的心中，在接下來(lái)的工作生活中也將指引著我們不斷前行，積極的面對(duì)困難，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。馬培，是一個(gè)讓人銘記的地方，是我們蛻變開(kāi)始的地方，在這里我們收獲了很多很多，謝謝所有的老師，助教和各位伙伴們。
在馬培的八天半的時(shí)間里¬，是累并快樂(lè)著的。省行從建行之源、建行之規(guī)、建行之儀、建行之業(yè)、建行之情五個(gè)方面采用業(yè)務(wù)講座，案例教學(xué)，視頻教學(xué)，體驗(yàn)教學(xué)和互動(dòng)交流等多種形式對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)綜合性的培訓(xùn)。上課學(xué)習(xí)，素拓活動(dòng)，工前操練習(xí)，畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目排練……每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都有收獲與成長(zhǎng)。在黑糜峰的戶(hù)外拓展訓(xùn)練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和工前操與畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目排練中。我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。如黑糜峰，翻閱畢業(yè)墻前，我們很多人心里都打著小鼓，覺(jué)得那根本不可能，甚至想放棄。但是最后我們成功的翻閱過(guò)去了，而且成績(jī)非�？捎^。一個(gè)人的力量的確不可能，但是當(dāng)一個(gè)個(gè)人匯聚起來(lái)，彼此配合，將小我融入大我中，這力量不可估量。在馬培的第一節(jié)理論課是涂總的建行企業(yè)文化課，在課堂上大家也紛紛分享了對(duì)建行的感受和選擇建行的原因，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)人本是散落的珍珠隨地亂滾，而文化就是那根柔弱又細(xì)韌的線(xiàn)，將珠子穿起來(lái)成為社會(huì)。同樣，建行文化就是將那根將所有建行人穿起來(lái)的細(xì)線(xiàn)。建行用文化魅力潛移默化的影響著我們，大家也在這八天半的時(shí)間里用行動(dòng)闡述了建行文化。善建者行，成其久遠(yuǎn)。
在馬培學(xué)到最多的并不是業(yè)務(wù)知識(shí)，而是為人處事的態(tài)度。
1.心態(tài)。張老師的有效溝通與陽(yáng)光心態(tài)課上有這樣一句話(huà)：心對(duì)了，世界就對(duì)了。作為一個(gè)剛剛邁出校園進(jìn)入社會(huì)，成為一個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的我們，在接下來(lái)的工作生活中不可避免的會(huì)遇到挫折與挑戰(zhàn)，這時(shí)候便需要一個(gè)積極的心態(tài)。正如他們老員工分享的：要有一種付出努力在前，順其自然在后的豁達(dá)。
2.要有目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做崗位能手。爭(zhēng)做優(yōu)秀是一種習(xí)慣，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)剛?cè)氲墓駟T，我們首先必須熟悉自己的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，然后再一步步深化，去思考提出自己的見(jiàn)解，如劉行長(zhǎng)所說(shuō)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)致用。
3.做一個(gè)有責(zé)任、懂感恩，知擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。作為一名員工，在集體帶給我們幸福的同時(shí)，我們也要努力去奉獻(xiàn)。
