“雙基”管理提升員工“兩種能力”

    近年來，建行系統(tǒng)上下狠抓“雙基”管理，通過采取規(guī)范制度、嚴(yán)格考核、強(qiáng)化培訓(xùn)和獎懲分明等一系列措施，在充分保障企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時，也幫助員工在學(xué)習(xí)和執(zhí)行上的能力得到提高。

    一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)習(xí)方法，講究效率，定期開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和操作比武。將集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程授課緊密結(jié)合，鼓勵自學(xué)，獎罰分明，將學(xué)習(xí)成績作為日�？己撕蜁x升晉級的重要指標(biāo)，促進(jìn)了員工的學(xué)習(xí)積極性，幫助員工完成了“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)能力大大提升。

    二是規(guī)范規(guī)章制度，提升執(zhí)行能力。明晰崗位職責(zé)，劃分各級各部門和崗位之間的職責(zé)，嚴(yán)格要求員工務(wù)必維護(hù)和保障政令暢通，從而保證了各項(xiàng)工作得以保質(zhì)保量開展。同時，通過教育培訓(xùn)和合理配置崗位權(quán)限，增強(qiáng)了員工的營銷服務(wù)水平和主動執(zhí)行的意識，幫助員工完成了“我能做完”到“我能做好”的轉(zhuǎn)變，執(zhí)行能力大大提升。