3月27日，我有幸參加了為時4天的網(wǎng)點轉(zhuǎn)崗人員培訓-公司業(yè)務講師團培訓班，此次培訓班課程設計較為合理，老師主要圍繞企業(yè)培訓本質(zhì)、授課語言修煉、講臺風范塑造等方面進行展開，學習內(nèi)容較為豐富，課堂氛圍輕松愉快，給大家提供了一次難得的充電機會，我亦受益匪淺，感觸良多。
企業(yè)培訓本質(zhì)
整個培訓以競賽的形式進行，將所有學員分為八個小組，各成員盡最大的努力為小組爭取分數(shù)。說實話，一開始，心里有點忐忑。可是當王丹老師的課程進行了那么幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)她的講課風格與我想象中的不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的培訓知識。王丹老師首先利用了吳良鏞老先生面對近6000名新入學的研究生演講《志存高遠、身體力行》這則案例，讓我們大家思考討論，老院士到底講了什么，讓臺下的學生“睡倒”一片？每個小組均進行了熱烈的討論，大家各抒己見，課堂氣氛一下就活躍了。接下來，老師通過匯總學員們的答案得出了影響課堂呈現(xiàn)效果的決定因素：學習內(nèi)容、聲音語言、肢體語言、教學方法、教學素材、教學環(huán)境等等，讓大家實實在在理解企業(yè)培訓，一定要注重培訓內(nèi)容的實在性與針對性，知道培訓需要什么，解決什么。
授課語言修煉
語言是武器，培訓是語言的表演，任何一位講師，都必須努力訓練自己的口才，做不到口若懸河至少也要表達流程清晰。王丹老師告訴大家，培訓師語言必須具備4個特點：邏輯性、生動性、歸納性和連貫性，我們要學會遵循金字塔結構來做講解，要學會用“信息串”來總結知識，把復雜的東西簡單化，簡單的東西實用化，這樣學員才會更容易接受，整個課堂才會更輕松。為了更好的讓大家掌握要點，老師當場挑選了幾組代表上臺試講，我是被派上場人之一。上場有點緊張，因為什么準備都沒有，對課件也不熟悉，老師要求不能坐著照PPT念，所以整個語言組織上有點吞吐。通過這次上臺，我深刻領悟到，準備是有多重要。俗話說上臺一分鐘，臺下十年功，我們看到講師們在講臺上精彩的演講和高超的指導技巧，背后都是經(jīng)過了勤奮刻苦的磨練和準備。只有準備充分，才能邏輯清晰、從容自如的表達課程內(nèi)容。
講臺風范塑造
為什么有的講師在講臺上神采奕奕，魅力非凡，而有的就了無生趣？這就是講臺魅力。一名優(yōu)秀的講師在講臺上應該收放自如，有氣場，有影響力。老師為大家講解了從容登臺五步法、告訴大家站姿、表情、手勢等會決定講臺風范，同時引入了案例和圖片，讓大家更直觀地理解。最后又給大家提供了上臺試講的機會，讓學員們互相進行點評，指出優(yōu)點，并對做得不足的地方給出很實在的意見與建議，真正為全體學員詮釋了培訓師講臺風范塑造的真正內(nèi)涵和實踐寶典，學員們也逐步從開始上臺時的不情愿、緊張到最后的全情投入，揮灑自如，均得到了真正的提高，受益匪淺。
培訓是一項任重道遠的工作，不是一日之功，需要長期的堅持和努力。而自己要想成為一名優(yōu)秀的講師，還需要更進一步的積累和學習，還需不斷充實自己的內(nèi)涵。接下來我將帶著對專業(yè)的追求，好好努力，以理性務實的態(tài)度，以力求完美的精神，為建行發(fā)展貢獻自己的力量。
