“同學(xué)們，你們喜歡錢(qián)嗎？”
“喜歡！”
“為什么喜歡？”
“因?yàn)橛缅X(qián)可以買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)筆，買(mǎi)好吃的，還可以看電影……”
“要是你手上的錢(qián)是一張假幣，怎么辦？我們?cè)撛鯓宇A(yù)防假幣呢？”
“這個(gè)……”
這是株洲市天臺(tái)小學(xué)某班課堂上的一個(gè)場(chǎng)景。為了深入開(kāi)展送金融知識(shí)進(jìn)校園的宣傳活動(dòng)，建行株洲分行除了多次進(jìn)入高校，還將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到了小學(xué)課堂，反假貨幣，從娃娃抓起!
小學(xué)生思維活躍，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，為此，我們專(zhuān)門(mén)為孩子們準(zhǔn)備了一堂集知識(shí)性和趣味性于一體的金融知識(shí)講座。我們從貨幣的起源講起，讓孩子們了解從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)人類(lèi)的基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，從物物交換到簡(jiǎn)單貨幣的起源，再到現(xiàn)代貨幣的誕生，使他們對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有了一個(gè)初步的概念。接著，我們向同學(xué)們介紹了新中國(guó)成立以來(lái)發(fā)行的五套不同的人民幣，配上精美的圖片，令孩子們大開(kāi)眼界，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
孩子們對(duì)金融知識(shí)有了一定的了解，我們乘機(jī)向他們講述一些簡(jiǎn)單的理財(cái)知識(shí)，比如怎樣合理支配和使用自己的壓歲錢(qián)，將多余的錢(qián)存到銀行，自己學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的記賬，讓有限的資金發(fā)揮更大的作用。同時(shí)讓他們明白，爸爸媽媽賺錢(qián)是多么的不容易，要從小學(xué)會(huì)理財(cái)、惜財(cái)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。
反假貨幣，是這堂課的宣傳重點(diǎn)，我們向孩子們?cè)敿?xì)講解了第五套人民幣的防偽特征，并拿出假幣和真鈔進(jìn)行對(duì)比，讓孩子們直觀地了解假幣的特征。孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，并不時(shí)拿出自己口袋的鈔票進(jìn)行辨認(rèn)，看一看，摸一摸。對(duì)我們提出的問(wèn)題，孩子們也是積極的回答，課堂氣氛異常的熱烈。最后，孩子們都自信地表示：“以后見(jiàn)到假幣，我一眼就能認(rèn)出來(lái)！”
一堂課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，孩子們意猶未盡，這次講座取得了良好的效果。這是他們接受金融知識(shí)的第一課，不論他們將來(lái)從事哪個(gè)行業(yè)，今天學(xué)習(xí)的金融知識(shí)都會(huì)讓他們受益無(wú)窮。
