孩子上幼兒園之后，讓我慢慢開始體會(huì)了什么叫做“家”“園”共創(chuàng)。與自己那個(gè)年代相比，父母只管交了學(xué)費(fèi)就行不同，現(xiàn)今的教育，需要家長(zhǎng)的多多參與。
還記得第一次參加孩子的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)那天，對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，都是第一次有這種經(jīng)歷。估計(jì)很多人都跟我一樣的想法，覺得開家長(zhǎng)會(huì)，就是拿耳朵去聽著�？蓪�(shí)際上不是那么回事，居然也分成了幾個(gè)組，每個(gè)組需要取隊(duì)名、畫海報(bào)、派代表上臺(tái)總結(jié)發(fā)言。剛好，我們那一組坐的全部是女性，也沒有一個(gè)特別積極表示自己要上臺(tái)的人。在平時(shí)，我也屬于那種習(xí)慣縮在人后的人，但當(dāng)時(shí)心里想著要給小朋友做好榜樣，所以大膽的站了出來。不管過程怎樣，我都大膽的站了出來。
最近看了一本叫做《Our Kids》（《我們的孩子》）的書，雖然背景講述的是美國(guó)社會(huì)，但也受益匪淺。作者用實(shí)例舉證，講述了家庭、學(xué)校、鄰里等對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的影響。不管其他因素怎樣，首先一個(gè)積極、健康、和睦的家庭氛圍給孩子帶來的肯定是正面的影響。當(dāng)然，這些道理對(duì)于很多家長(zhǎng)來說都是了然于心的。但當(dāng)你切切實(shí)實(shí)看到那些活生生的例子時(shí)，會(huì)在你心中形成一個(gè)更為清晰的指引。
很多人都說，有了孩子后，完全沒有了自由。是的，有了孩子，你不能隨意安排自己的生活，因?yàn)槟闩掠绊懰纳硇慕】蛋l(fā)展；你不能放任自己的行為，因?yàn)橛行┬袨闀?huì)給他帶來負(fù)面效應(yīng)。有了孩子，你需要拋卻自己過去的“隨心所欲”，而成就一個(gè)更有自制力、表現(xiàn)力、求知欲的自己。我想每個(gè)父母都想自己的孩子成長(zhǎng)為自己希望的樣子。而在這條成長(zhǎng)的道路上，肯定少不了父母的陪伴與付出。但在這條陪伴的路上，也有很多辛苦與無奈。有的時(shí)候，我也會(huì)抱怨“自由”的失去，抱怨要圍著他轉(zhuǎn)。但現(xiàn)在的我，可以更坦然、更積極的去面對(duì)。因?yàn)槲蚁胪艘患虑椋号c其把單獨(dú)的陪伴當(dāng)成一種責(zé)任，不如把它當(dāng)成你再次成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)、一個(gè)動(dòng)力。在要求孩子看書時(shí)，自己也要看；在要求孩子勇于表現(xiàn)自己時(shí)，自己也要有個(gè)樣子；在和孩子一起做手工時(shí)，也能找到自己的童趣；在孩子培養(yǎng)興趣時(shí)，自己也能參與其中，說不定自己也能得到新技能，享受新的樂趣……
孩子學(xué)著你的樣子長(zhǎng)大，從孩子身上也可以看到自己的一些影子。換一種心態(tài)，把對(duì)孩子的陪伴看成是自己再次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
