閱讀是幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要手段

 

    我們經(jīng)常和孩子交流故事情節(jié)背后的更深寓意，談?wù)勂渲械牡览砗妥约旱恼J(rèn)識(shí)。我們希望能通過這種方式，讓她明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡，可以照出自己的不足，以書為標(biāo)尺，可以找到前進(jìn)的方向。

 

    這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，富有同情心，我們每一天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(zhǎng)，在與孩子一塊閱讀的過程中，我們也充實(shí)了自己。

 

    孩子一年級(jí)的時(shí)候，有一天學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席”。晚上睡覺前，孩子就會(huì)跑到外婆的床上，先幫外婆把床睡暖和了。孩子二年級(jí)的時(shí)候，有一次聽到同學(xué)嘲笑別人胖，她便上前制止同學(xué)，告訴他《弟子規(guī)》里說了“人有短，切莫揭”，不要刻意評(píng)判別人的短處。