許多家長認為有些課外書對學習幫助不大,所以限制孩子的閱讀范圍和種類。我不這么認為,孩子慢慢長大,開始有自己的思想了,除了學校和家庭的教育之外,閱讀是幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀的重要手段。
我們經(jīng)常和孩子交流故事情節(jié)背后的更深寓意,談談其中的道理和自己的認識。我們希望能通過這種方式,讓她明白什么是對的,什么是錯的,什么是應該做的,什么是堅決不能做的。以書為鏡,可以照出自己的不足,以書為標尺,可以找到前進的方向。
這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時也教會了她很多做人的道理,孩子團結(jié)同學,與人為善,樂于助人,富有同情心,我們每一天都能看到孩子一點一滴的進步和成長,在與孩子一塊閱讀的過程中,我們也充實了自己。
孩子一年級的時候,有一天學習了《三字經(jīng)》中的“香九齡,能溫席”。晚上睡覺前,孩子就會跑到外婆的床上,先幫外婆把床睡暖和了。孩子二年級的時候,有一次聽到同學嘲笑別人胖,她便上前制止同學,告訴他《弟子規(guī)》里說了“人有短,切莫揭”,不要刻意評判別人的短處。
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