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重溫“大學(xué)” 遇“建”美好

時(shí)間:2019-08-20 20:58:36  來(lái)源:銀行界網(wǎng)  供稿單位:建行長(zhǎng)沙湘江支行  作者:黃明倩

    “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,學(xué)習(xí)要溫故而知新,知識(shí)方能歷久而彌新,走上工作崗位已四年,似乎已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)純粹地享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),忙里偷閑讀讀書(shū),也大多是隨波逐流、淺嘗輒止。去年底,總行宣布成立建行大學(xué),建行大學(xué)突然就進(jìn)入了我們的視野,“建行”+“大學(xué)”,曾經(jīng)的它們,一邊是工作,一邊是學(xué)習(xí),而我站在工作和學(xué)習(xí)的分界線(xiàn)努力前行,而今的它們,融會(huì)貫通成一個(gè)詞組,意味學(xué)習(xí)工作的包容轉(zhuǎn)化,“我在建行讀大學(xué)”,是在思想上再一次“重返校園”,學(xué)習(xí)知識(shí)、深造記憶、升華工作,不局限于工作內(nèi)容的一方天地,徜徉于書(shū)本外的大千世界,再一次直擊內(nèi)心、觸碰靈魂,將所學(xué)所感化為前行的動(dòng)力。

    目前,對(duì)建行大學(xué)的認(rèn)知主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),第一次接觸“建行大學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),是在支行開(kāi)展“推進(jìn)三大戰(zhàn)略 踐行大行使命”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),每位員工需要在平臺(tái)上學(xué)習(xí)至少10門(mén)“三大戰(zhàn)略”專(zhuān)題下的課程,就這樣,我開(kāi)始了與“建行大學(xué)”平臺(tái)第一次“親密接觸”,也順便成就了我的“五重歡喜”,一喜平臺(tái)移動(dòng)性,學(xué)習(xí)陣地可以從PC端轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端,大大提高了學(xué)習(xí)的便捷,隨時(shí)隨地可以利用碎片化時(shí)間登陸平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),可謂“一機(jī)在手,天下我有”;二喜平臺(tái)直觀(guān)性,封面圖片簡(jiǎn)潔大方,“建字如面”親切感迎面而來(lái),首頁(yè)欄目直觀(guān)明了,簡(jiǎn)單的操作就在“精品課程”下找到了“三大戰(zhàn)略”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄,開(kāi)啟學(xué)思踐悟之旅;三喜課程豐富性,進(jìn)入專(zhuān)欄,琳瑯滿(mǎn)目的課程瞬間吸引了我的目光,讓人不禁犯上“選擇恐懼癥”,恨不能都學(xué)一學(xué)、看一看、聽(tīng)一聽(tīng),充分享受視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)上的文化盛宴;四喜學(xué)習(xí)互動(dòng)性,剛才提到課程豐富多樣,其實(shí)這么多課程都來(lái)自我們內(nèi)部員工的精彩創(chuàng)作,每位員工都是 “兼職教師”潛力股,可以隨時(shí)上傳自己的微課程,利用學(xué)習(xí)平臺(tái)各顯身手、大展風(fēng)采;五喜復(fù)習(xí)便利性,在個(gè)人中心里可以清楚地看到所學(xué)課程條目以及每項(xiàng)課程的進(jìn)度,時(shí)刻掌握課程的學(xué)習(xí)情況,即使課程本次未完成,下次登錄也能輕松跟上之前的進(jìn)度,真正做到常學(xué)而常新。 

    雖然現(xiàn)在對(duì)建行大學(xué)的認(rèn)識(shí)還停留在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層面,未能去各地學(xué)院親身實(shí)地體驗(yàn),但這絲毫也不能影響我對(duì)建行大學(xué)的向往:建行大學(xué)成立之“初心”,我心向往,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。” 說(shuō)明大學(xué)的立足要以德為先、以善先行,回歸普羅大眾、回歸社會(huì)屬性,而建行大學(xué)成立的“初心”不正是“用金融的力量,助推科研成果的轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)應(yīng)用,讓科學(xué)家們的智慧和心血,不應(yīng)只作為束之高閣的盆景,而應(yīng)轉(zhuǎn)化為造福天下蒼生的陽(yáng)光雨露”;建行大學(xué)發(fā)展之“愿景”,我心向往,與各大高校合作協(xié)議的簽訂,雄厚的資金實(shí)力和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合、互動(dòng)交融、精準(zhǔn)對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),旨在培育更多新金融人才,為建行員工和行外人員提供更多專(zhuān)業(yè)教育、成長(zhǎng)實(shí)踐渠道和培訓(xùn)機(jī)會(huì),在建行大學(xué)這塊肥沃的土壤和廣闊的天地盡情地“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”。

    我們不是在建行真正地讀大學(xué),但卻是在建行大學(xué)里真正提升自己,博學(xué)、慎思、修德、篤行,循序而漸進(jìn)、熟讀而精思,在有涯的生命探尋無(wú)涯的知識(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中錘煉美好的品質(zhì),汲取淵博的知識(shí)、培育豐富的實(shí)踐能力、開(kāi)拓不竭的創(chuàng)新能力,往后余生,精彩有你,夢(mèng)想有你,一路相伴有你。

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·央行二季度貨幣政策執(zhí)·堅(jiān)決防止影子銀行死灰
·監(jiān)管層密集發(fā)聲 金融防·銀保監(jiān)會(huì):當(dāng)前中小銀
·地方金融監(jiān)管加速構(gòu)筑·銀保監(jiān)會(huì):超1.8萬(wàn)億元
·央行將多舉措推動(dòng)應(yīng)收·央行下調(diào)再貸款再貼現(xiàn)

圖片新聞

央行二季度貨幣政策執(zhí)行報(bào)告
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