2019年6月6日，我收到建行的實習(xí)通知時，根本不敢相信能有機(jī)會進(jìn)入建行實習(xí)。通過兩次電話確認(rèn)、一次實習(xí)地點(diǎn)的調(diào)整后，我滿心期待地開始了長沙天心支行的實習(xí)之旅。從剛接觸“建習(xí)生”這個項目到有幸成為一名“建習(xí)生”，我有以下幾點(diǎn)感受：
第一是作為一名非金融類學(xué)生，我感受到了建行的包容胸懷。在投遞簡歷的過程中，就有身邊的同學(xué)朋友提醒我說，一個非金融類的出身要進(jìn)銀行十分困難。我當(dāng)時內(nèi)心也有了點(diǎn)忐忑，但仍然想去嘗試一下，才有接到實習(xí)通知的激動和興奮。進(jìn)入建行實習(xí)的這幾天，通過跟身邊人的交流和溝通，我發(fā)現(xiàn)有很多跟我一樣非金融類專業(yè)的伙伴在建行實習(xí)/工作。建行這樣的包容心消除了我來之前所有的顧慮。
第二是前輩的悉心教導(dǎo)與細(xì)心周全的考慮，帶給我們這批“建習(xí)生”如家一般的溫暖。明莉姐就像一個大家長一樣，把我們一個個領(lǐng)到每個部門里，并且在我們來的第一天，就細(xì)心地詢問我們每個人的就餐情況，生怕忽略掉任何一個人。另一方面，在小企業(yè)營銷團(tuán)隊的這幾天里，從余展主任跟我們第一次談話，到羅哥、龐哥、龔姐對我們不厭其煩的解答，我感受到了他們對待工作的專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)以及對后輩們的關(guān)心和耐心。
第三是一天的培訓(xùn)與交流，收獲滿滿。湯林老師從“禹道智勝”現(xiàn)金管理到常態(tài)營銷與精準(zhǔn)營銷幾種模式的講解，郭妮姐的形象、禮儀等規(guī)矩教學(xué)，甘姐對個金產(chǎn)品、基層網(wǎng)店的介紹，羅哥對小微企業(yè)特點(diǎn)、貸款準(zhǔn)入條件、貸前調(diào)查內(nèi)容的分享，同學(xué)們的提問，都讓我對建行的業(yè)務(wù)與產(chǎn)品有了新的認(rèn)識與思考。“位高者有優(yōu)先知情權(quán)”的銀行服務(wù)準(zhǔn)則更是讓我對禮儀規(guī)矩有了更好的了解，深深感受到不僅是在金融這個大行業(yè)還是在為人處世方面，我們要學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止此。
第四是從普惠金融到小微貸款，一個戰(zhàn)略落實與執(zhí)行的背后隱藏著很多專業(yè)人的探索與付出。建行作為一個大行，秉承著以民為本的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將改善民生作為追求目標(biāo)，普惠金融戰(zhàn)略就順應(yīng)而生。從宏觀普惠金融戰(zhàn)略的實施到微觀小微企業(yè)貸款具體落實，怎樣做到以可負(fù)擔(dān)的成本為有金融服務(wù)需求的小微企業(yè)提供適當(dāng)有效的金融服務(wù)這項事情在執(zhí)行起來是很有挑戰(zhàn)的。怎樣去評估一個小企業(yè)的還款能力，怎樣對一個企業(yè)進(jìn)行貸后管理等問題在落實起來都需要一個很全面的思考與探索，在不斷實施的過程中將經(jīng)驗與新技術(shù)疊加使用，才能做出一個最優(yōu)最科學(xué)的決策，而這一過程中需要太多人的努力跟付出，需要太多行業(yè)交叉合作去完成了。
作為一位“建習(xí)生”，我希望也相信能在剩下的實習(xí)期間有更多機(jī)會學(xué)到更專業(yè)的金融思維方式，找到自己未來的發(fā)展方向，學(xué)到更多進(jìn)入這個社會所必備的知識，自信、勇敢地迎接自己社會人的新身份。
