如果有人問你:“從小到大一直堅持到現(xiàn)在的事情是什么?”那你將給出什么樣的答案。而我給出的答案就是“閱讀”,白云有長空的故事,駿馬有野原的故事,冰霜有風雪故事,而我有閱讀的故事,這些故事零零碎碎,要慢慢說、細細聽。
因書結緣,閱讀落在心里,生根發(fā)芽。
隨著歲月的流逝,對童年的記憶愈發(fā)模糊,唯有一些畫面,卻時時想起。物質(zhì)貧乏的年代,黑黑瘦瘦的我,擠在同學中間偷瞄故事書的畫面;黃土高坡的雨后,坐在石凳上的我,搖頭晃腦背誦唐詩宋詞的畫面;低矮潮濕的教室,站在椅子上的我,粉筆劃過黑板留下優(yōu)美詞句的畫面;鴉雀無聲的課堂上,滿臉自豪的我,聽著老師在講臺上朗讀著我寫的作文的畫面;學完《火燒云》后的傍晚,夕陽下我和小伙伴看向遠方,心中有畫眼中有光的畫面,這些記憶深刻的畫面無不有閱讀的存在,或許現(xiàn)在看來,孩童時的背誦并不是真正的閱讀,但不可否認,那些年的背誦一點一點在我心里埋下了一顆叫做閱讀的種子。
因書明理,閱讀落在行動,學有所成。
鮮衣怒馬書生意,當我的同學們流連于網(wǎng)吧、滑冰場、游樂園的時候,我已經(jīng)成為了校門口書店的常客,在高高的書架下,我認識了橫眉冷對千夫指的魯迅、認識了在艱苦考驗中成長的保爾•柯察金、認識了在撒哈拉與荷西熱戀的三毛、認識了在歷史洪流中坎坷沉浮的福貴等等,一段段動人的故事,一行行優(yōu)美的文字,帶著我飛離了故鄉(xiāng),停在了心之所向的遠方。如果說閱讀給了我成長的方向,那么筆記則奠定了我成長的基石,在喜歡閱讀的年代,手邊總有最愛的筆記本,一頁一頁抄寫著從書籍、雜志、報紙上擷取來的句子,泛黃的筆記本記錄著那些年的努力,努力學習著他們的措辭、模擬著他們寫法、體會著他們的情感,閱讀帶來心靈的成長,也帶來文科成績的上漲,這時閱讀的種子破土而出,帶我走向了更廣闊的世界。
因書不惑,閱讀落在筆下,繁華盛開。
2016年8月,從校園到職場,2018年6月,從單身到成家,短短兩年時間,身上的責任重重加碼,角色的轉(zhuǎn)變,帶來的是焦慮、煩躁、不適等負面情緒,直到我又拿起了書,這些情緒才慢慢地緩和。從路遙到東野圭吾,從《平凡的世界》到《解憂雜貨鋪》,從《態(tài)度》到《天使在人間》,從《白夜行》到《斷舍離》,有古今中外的文學名著,有偵探排行榜上的榜首作品,有網(wǎng)文博主的得力作品,在日復一日的閱讀中,我找到了工作與生活的平衡點,認同了自己的平凡并繼續(xù)努力前行,學會了與世界萬物握手言和。終于,我嘗試著拿起筆,寫出自己所見所聞,寫出自己的情感過往,當結尾句號落下的時候,隱約看到某本書上我成長的足跡,閱讀的種子終于繁花盛開。
此時,如果有人問我:“你以后會一直堅持的事情是什么?”我的答案依然是“閱讀”,世界那么大,人生那么長,好看的書那么多,不要著急,我們一起慢慢走、慢慢讀。