如果有人問你：“從小到大一直堅持到現(xiàn)在的事情是什么？”那你將給出什么樣的答案。而我給出的答案就是“閱讀”，白云有長空的故事，駿馬有野原的故事，冰霜有風雪故事，而我有閱讀的故事，這些故事零零碎碎，要慢慢說、細細聽。
因書結緣，閱讀落在心里，生根發(fā)芽。
隨著歲月的流逝，對童年的記憶愈發(fā)模糊，唯有一些畫面，卻時時想起。物質(zhì)貧乏的年代，黑黑瘦瘦的我，擠在同學中間偷瞄故事書的畫面；黃土高坡的雨后，坐在石凳上的我，搖頭晃腦背誦唐詩宋詞的畫面；低矮潮濕的教室，站在椅子上的我，粉筆劃過黑板留下優(yōu)美詞句的畫面；鴉雀無聲的課堂上，滿臉自豪的我，聽著老師在講臺上朗讀著我寫的作文的畫面；學完《火燒云》后的傍晚，夕陽下我和小伙伴看向遠方，心中有畫眼中有光的畫面，這些記憶深刻的畫面無不有閱讀的存在，或許現(xiàn)在看來，孩童時的背誦并不是真正的閱讀，但不可否認，那些年的背誦一點一點在我心里埋下了一顆叫做閱讀的種子。
因書明理，閱讀落在行動，學有所成。
鮮衣怒馬書生意，當我的同學們流連于網(wǎng)吧、滑冰場、游樂園的時候，我已經(jīng)成為了校門口書店的常客，在高高的書架下，我認識了橫眉冷對千夫指的魯迅、認識了在艱苦考驗中成長的保爾•柯察金、認識了在撒哈拉與荷西熱戀的三毛、認識了在歷史洪流中坎坷沉浮的福貴等等，一段段動人的故事，一行行優(yōu)美的文字，帶著我飛離了故鄉(xiāng)，停在了心之所向的遠方。如果說閱讀給了我成長的方向，那么筆記則奠定了我成長的基石，在喜歡閱讀的年代，手邊總有最愛的筆記本，一頁一頁抄寫著從書籍、雜志、報紙上擷取來的句子，泛黃的筆記本記錄著那些年的努力，努力學習著他們的措辭、模擬著他們寫法、體會著他們的情感，閱讀帶來心靈的成長，也帶來文科成績的上漲，這時閱讀的種子破土而出，帶我走向了更廣闊的世界。
因書不惑，閱讀落在筆下，繁華盛開。
2016年8月，從校園到職場，2018年6月，從單身到成家，短短兩年時間，身上的責任重重加碼，角色的轉(zhuǎn)變，帶來的是焦慮、煩躁、不適等負面情緒，直到我又拿起了書，這些情緒才慢慢地緩和。從路遙到東野圭吾，從《平凡的世界》到《解憂雜貨鋪》，從《態(tài)度》到《天使在人間》，從《白夜行》到《斷舍離》，有古今中外的文學名著，有偵探排行榜上的榜首作品，有網(wǎng)文博主的得力作品，在日復一日的閱讀中，我找到了工作與生活的平衡點，認同了自己的平凡并繼續(xù)努力前行，學會了與世界萬物握手言和。終于，我嘗試著拿起筆，寫出自己所見所聞，寫出自己的情感過往，當結尾句號落下的時候，隱約看到某本書上我成長的足跡，閱讀的種子終于繁花盛開。
此時，如果有人問我：“你以后會一直堅持的事情是什么？”我的答案依然是“閱讀”，世界那么大，人生那么長，好看的書那么多，不要著急，我們一起慢慢走、慢慢讀。
