工行鎮(zhèn)江句容支行自九月份“師徒制”簽訂以來,高度重視新員工成長發(fā)展,積極響應分行工作要求,扎實開展新員工培訓與業(yè)務(wù)技能測試,力求讓新員工更好更快的掌握業(yè)務(wù)知識及技能。
一是線上線下學習結(jié)合,提升自身素養(yǎng)。一方面開展線下培訓測試,業(yè)務(wù)技能是銀行人的從業(yè)基礎(chǔ),該行組織新員工每周進行一次技能,從業(yè)務(wù)知識考試、點鈔、打字三個方面進行考核,模擬轉(zhuǎn)正考試環(huán)境,將新員工的成績記錄在冊,關(guān)注新員工的強項與薄弱項,因材施教,確保新員工能夠全面發(fā)展,為公眾提高更好的金融服務(wù)。同時部門、網(wǎng)點負責人要多向新人講解存款理財、網(wǎng)絡(luò)金融、普惠金融等相關(guān)產(chǎn)品知識,使新員工實操時能將所學知識學以致用,以專業(yè)的素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動客戶。另一方面開展線上學習,拓展眼界思維。新員工可以通過網(wǎng)絡(luò)大學、工銀研修中心等在線途徑,參加總省行組織的網(wǎng)絡(luò)培訓班以及工銀大學直播課堂,在課程中心根據(jù)自身所處崗位挑選相應專業(yè)課程學習,進一步拓寬自身知識面,提高綜合素質(zhì)。
二是樹立風險意識,合規(guī)為本。為樹立新員工合規(guī)意識,養(yǎng)成良好的行為操作規(guī)范,該行定期開展業(yè)務(wù)總結(jié)工作,要求有新員工網(wǎng)點的運營主管利用班后時間,安排新員工學習內(nèi)管部下發(fā)的典型案例,分析總結(jié)案例背后的風險點,提升新員工風險防范意識;在日常操作過程中,如遇到第一次接觸的業(yè)務(wù),一定要向師傅請教,不要貿(mào)然憑主觀意識進行操作,事后再做好業(yè)務(wù)操作流程的總結(jié)與分享,加深印象,營造合規(guī)為本的風險意識,推動網(wǎng)點業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
三是傾聽員工心聲,提高人員凝聚力。該行積極搭建行內(nèi)交流平臺,通過新員工座談會的方式,了解新員工的真實想法,關(guān)注員工心態(tài)上的變化。在座談會上,讓新員工結(jié)合自身崗位工作實際,暢談工作中的感受、收獲和未來職業(yè)規(guī)劃,同時深刻剖析自己目前工作中存在的問題、遇到的困難,并就網(wǎng)點業(yè)務(wù)開展、服務(wù)質(zhì)量提升等方面提出相關(guān)建議,使新員工通過自我總結(jié)對目前的工作有更深一步的理解。
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