工行淮安城北支行主題教育開展以來(lái)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，深化學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)全行所有干部員工在多維度、全方位、無(wú)縫隙的學(xué)習(xí)教育中筑牢思想根基、提升能力本領(lǐng)、堅(jiān)守清正廉潔。
舉好旗，聚焦主題明方向。黨總支高度重視，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定實(shí)施方案，構(gòu)建“一室三部三網(wǎng)點(diǎn)”工作格局，切實(shí)把主題教育作為首要任務(wù)，聽(tīng)令而動(dòng)、周密部署、精心謀劃、一體推進(jìn)。及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)行動(dòng)員部署會(huì)內(nèi)容，統(tǒng)籌落實(shí)舉措，動(dòng)員部署本單位員工立足實(shí)際，提高站位，提升認(rèn)識(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)，有力推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立“周總結(jié)、、月講評(píng)”機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)、督促檢查，確保主題教育見(jiàn)成效。
布好局，圍繞主題提境階。一是頭雁領(lǐng)航。班子成員堅(jiān)持先學(xué)、領(lǐng)學(xué)、深學(xué)，發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)全體人員學(xué)思想、悟原理，當(dāng)好“雁群”的領(lǐng)頭者。組織專題輔導(dǎo)課，主要負(fù)責(zé)人帶頭講，全體成員參加，拓展學(xué)習(xí)廣度。二是中雁助航。進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揮各部門各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的作用，傳遞好新要求、新部署、新安排，結(jié)合集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶著問(wèn)題學(xué)、帶著目的學(xué)、帶著方法學(xué)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有實(shí)效。三是群雁守航。發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，迅速行動(dòng)，妥善計(jì)劃，依托組織生活制度，創(chuàng)新活動(dòng)載體，綜合運(yùn)用專家輔學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、研討促學(xué)等方式，提升學(xué)習(xí)效果。舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，選樹先進(jìn)典型，以樣板支部帶領(lǐng)全行學(xué)習(xí)上臺(tái)階。
備好課，深入主題細(xì)調(diào)研。一是精準(zhǔn)選題。突出“三個(gè)導(dǎo)向”，圍繞當(dāng)前發(fā)展的全局性問(wèn)題，緊扣發(fā)展的堵點(diǎn)，難點(diǎn)專題研討調(diào)研課題，加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的整體布局。二是領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。組建調(diào)研小組，黨總支書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管行長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)全員參與，圍繞業(yè)務(wù)拓展，隊(duì)伍建設(shè)、支部引領(lǐng)、理論武裝、作風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題，開展全覆蓋、多角度集中調(diào)研。三是廣納良言。以座談會(huì)的形式，問(wèn)需、問(wèn)策、問(wèn)計(jì)。深入基層，體驗(yàn)服務(wù)，多渠道了解實(shí)際問(wèn)題，做出精準(zhǔn)判斷。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，用無(wú)記名的方式，收集意見(jiàn)建議，開辦“員工之聲”渠道，所有干部員工所有問(wèn)題都可以通過(guò)“員工之聲”渠道傳遞到行長(zhǎng)室。
出實(shí)招，緊盯問(wèn)題促整改。一是強(qiáng)化理論武裝，提升決策能力。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，敢于正視問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，既看“領(lǐng)導(dǎo)干部”又看“普通員工”，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。改進(jìn)調(diào)研方式，力戒形式主義、官僚主義，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作和思想意識(shí)有松動(dòng)，問(wèn)題多的部門調(diào)研。二是保持清正廉潔，轉(zhuǎn)變?cè)凶黠L(fēng)。以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，結(jié)合上級(jí)行巡視整改、自查整改、警示教育等暴露的問(wèn)題，找差距，抓整改，強(qiáng)化日常跟蹤問(wèn)效，確保問(wèn)題找得出、改的掉。弘揚(yáng)清正廉潔、實(shí)干擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)之情，為各項(xiàng)工作落實(shí)落地提供風(fēng)清氣正的優(yōu)良環(huán)境。
