“行之茍有恒，久久自芬芳”，主題教育“收官”不等于“收場”，工行長治襄垣支全體黨員 “疏源浚流”，“典”亮“文化火炬”，向傳統(tǒng)文化“借一方詩意”，在“上下求索”“腳踏實地”“一改到底”中持續(xù)拉伸主題教育“延長線”，讓主題教育“意味雋永”。
理論學習要在“包藏古今、充箱盈架”間“深扎根”。信念當如“石”之堅，忠誠當如“丹”之赤，理論功底扎實深厚才能準確把握上級政策方針，才能始終保持歷史自信和戰(zhàn)略定力，才能在“亂花漸欲迷人眼”的環(huán)境中做到“風雨不動安如山”，唯有“埋頭苦學”之精誠，方能鍛造“無堅不摧”之忠心。“非寧靜無以致遠”，心浮氣躁難以學到心里，沉心靜氣方能深入內里，獲取真知灼見。對于黨員干部來說，理論學習需要“一輩子”而非“一陣子”。襄垣支行號召廣大黨員以“鑿深井”思維深學細悟、研機析理，以“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的態(tài)度讀原著、學原文、悟原理，堅持原原本本學、逐字逐句學、全面系統(tǒng)學、深入研究學，不做“假樣子”、不搞“假把式”，將理論學習融入經常、化作日常，做到真信真學、常學常新、以學鑄魂，確保思想“不滑坡、不掉隊”。
調查研究要在“刮摩淬勵、鉤深索隱”間“勤耕耘”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，調查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權更沒有決策權。在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質和規(guī)律，找到解決問題的辦法。襄垣支行號召廣大黨員擺脫“空調病”，多到客戶群體中走一走、到服務一線看一看、深入客戶需求，變“研究材料”為“研究實情”，變“坐堂接訪”為“主動下訪”，與客戶見得上面、說得上話、交得了心，用帶泥土的鐵腳板把沾土氣、冒熱氣的一手材料弄到手，把客戶所思所想所盼弄清楚，把浸潤客戶智慧的“金點子”撈上來，將調查研究“傳家寶”變成科學決策和化解問題的“金鑰匙”。
檢視整改要在“正本清源、鼎新革故”間“下猛藥”。一語不能踐，萬卷徒空虛。“學習本領是黨員必須具備的第一位本領，同時要善于把學到的本領運用到實際工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。”檢視整改必須堅持標本兼治、綜合施治，既抓“面”上問題整改，更抓“根”上問題整治，以實實在在的整改成效推動改革、助力發(fā)展、防范風險，實現(xiàn)以巡促改、以巡促建、以巡促治。問題是時代的聲音，也是工作的導向。襄垣支行要求全行黨員堅持問題導向，自覺割除“坐而論道，光說不練”的“作風雜草”，把“問題籮筐”擺到臺面上，磨好解決問題的“金剛鉆”，開出準藥方、掛出作戰(zhàn)圖、明確時間表，分門別類推動問題從“個別解決”到“一類解決”，既解決細枝末節(jié)的小問題，也著力化解拖拖未決的“老大難”，疏通堵點、攻克難點、化解痛點，“在一路化解問題”中“一路向前清障”，讓客戶需求變“堵心、煩心”為“舒心、暖心”。
