為動員引領(lǐng)全行廣大青年做實做細(xì)“五篇大文章”,工行衡水分行積極參與上級行活動,自編自創(chuàng)、精心排練的《數(shù)字金融進(jìn)校園》情景劇作品在風(fēng)采競演環(huán)節(jié)獲得上級行團(tuán)委及相關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度認(rèn)可和一致好評。
為組織好、參加好本次五四青年主題活動,衡水分行積極響應(yīng),認(rèn)真做好籌劃部署,抽簽確定“數(shù)字金融”這一選題后,積極聯(lián)系網(wǎng)金部、科技部確定腳本內(nèi)容,以安平支行銀校通和智慧校園項目為案例進(jìn)行劇本創(chuàng)作。劇本確定后,迅速組建青年力量進(jìn)行節(jié)目排練。
活動得到了各相關(guān)支行和部室的大力支持和幫助,為參賽提供了有力保障。排練過程中,特邀經(jīng)驗豐富的前輩反復(fù)對作品進(jìn)行指導(dǎo)、提煉,增強(qiáng)了作品的表達(dá)力和感染力。由于時間緊、任務(wù)重,參演員工克服困難、加班加點(diǎn)進(jìn)行排練,多次修改劇本、彩排到深夜。經(jīng)過密集地訓(xùn)練,《數(shù)字金融進(jìn)校園》情景劇作品完美的呈現(xiàn)在五四活動的舞臺上。以“智慧校園”方便家長、方便學(xué)校為切入點(diǎn),生動描繪了工行衡水工行青年在助力數(shù)字金融和銀校合作中的奮斗與堅守,展現(xiàn)了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。接下來,工行衡水分行將繼續(xù)團(tuán)結(jié)好、組織好、發(fā)動好青年群體,凝心聚力、奮勇向前,圍繞寫好五篇大文章貢獻(xiàn)青春力量。
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