有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯。也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是工作的指路明燈。細(xì)想，這話富含一定的哲理。
人生在世，活到老，學(xué)到老，用到老，還有許多未學(xué)到。由此可見，人生是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成熟;在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)生活，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中懂得珍惜，在學(xué)習(xí)中收獲成功與喜悅。
在人生之路上，我有過自己的追求與夢(mèng)想，有過自己的苦澀與歡樂，有過自己的耕耘與收獲。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，先后當(dāng)過木匠，干過部隊(duì)的飼養(yǎng)員、炊事員、通訊員，從事過銀行出納員、記賬員、信貸員、綜合文秘等工作，從一個(gè)行業(yè)換到另一個(gè)行業(yè)，從一個(gè)崗位調(diào)到另一個(gè)崗位。在換行調(diào)崗的道路上，有我的長(zhǎng)輩、有我的戰(zhàn)友、有我的領(lǐng)導(dǎo)、有我的同事領(lǐng)著我一路同行，攜手共進(jìn)，他們傳我智慧，授我以漁，促我成長(zhǎng)。
（一）
農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制那年，以2分之差被大學(xué)拒之門外的我，象一只失去飛行方向的小鳥垂頭喪氣地回到了生養(yǎng)我的農(nóng)村。父親整天悶悶不樂，垂頭喪氣，陰沉著臉，不知所措。父親滿臉的愁云告訴我，他正在為我的前途發(fā)愁呢。
忽然有一天，父親低聲跟母親說(shuō)，他想出去走走親戚，散散心。幾天之后，父親從外地回來(lái)告訴母親一個(gè)消息，說(shuō)是幫我找到了一名姓李的木匠師傅，讓我跟李師傅去學(xué)習(xí)木工手藝。
聽父親介紹，李師傅比我大12歲，三十出頭，是十里八鄉(xiāng)有名的木匠，木工手藝精堪，請(qǐng)他上門做木工家具的雇主絡(luò)繹不絕，他的木工生意應(yīng)接不暇，是打著燈籠也難找的好師傅。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。父親把李師傅說(shuō)得神乎其神，我半信半疑。有一次，去同學(xué)家玩，我目睹同學(xué)家擺放的家具設(shè)計(jì)美觀、做工精細(xì)，感到非常好奇，便向同學(xué)的父母打探情況。當(dāng)?shù)弥抢顜煾底龅募揖邥r(shí)，我對(duì)李師傅刮目相看，頓生好感。
隨后的幾天，我又聽人說(shuō)，李師傅收學(xué)徒很挑剔，凡是向他拜師學(xué)藝的徒弟必須答應(yīng)他三個(gè)條件，即吃得苦、受得氣、挨得罵。據(jù)傳，李師傅曾收過三個(gè)徒弟，都因受不得氣而與他不辭而別。當(dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)傳聞后，全身直發(fā)毛，心里雖產(chǎn)生不愿跟他學(xué)藝的想法，但迫于父親的壓力，最終還是硬著頭皮拜他為師。
拜師那天，父親宴請(qǐng)李師傅來(lái)家做客。按鄉(xiāng)下農(nóng)村習(xí)俗，喝了酒，拜了師，我與李師傅便成了師徒關(guān)系，一日為師，將終生為師。
第一次跟隨李師傅到雇主家去做木工家具，我是大姑娘上轎頭一回，什么都不懂。李師傅便對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，嘮嘮叨叨，有時(shí)稍有差錯(cuò)，他就用木尺敲打我的后腦勺。接連幾天，李師傅對(duì)我總是嘮嘮叨叨、罵罵咧咧，沒完沒了。這時(shí)，我才真正感受到李師傅的嚴(yán)厲、厲害。心里感到很委屈，對(duì)他心懷抱怨，恨不得一走了之。
我把委屈跟父親和盤托出，父親聽后哈哈大笑，并告誡我道：“你是學(xué)徒，咽不下師傅的三碗口水、三碗鼻涕，你這手藝就沒法再學(xué)下去。要想跟師傅學(xué)到手藝，你就要有敢咽師傅三碗口水、三碗鼻涕的勇氣。若能做到這點(diǎn)，你的心里不會(huì)感到有委屈，只會(huì)心懷感激。你仔細(xì)想想，李師傅為什么要對(duì)你嘮嘮叨叨，甚至敲你警鐘，他這不是明擺著為你好嘛，想讓你學(xué)好手藝，早日出師。要是李師傅不負(fù)責(zé)任，對(duì)你不管不問，你可就慘了！”
想想父親對(duì)我的告誡，覺得這話入情入理。的確，李師傅對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)、嘮嘮叨叨是對(duì)我好，沒有任何惡意，我應(yīng)該對(duì)他心懷感激，而不應(yīng)對(duì)他心懷抱怨。想到這，我心中的怨氣隨即揮之而去。在接下的日子里，我抱著一顆感恩之心一邊主動(dòng)向他請(qǐng)教，一邊虛心接受他的批評(píng)指教。慢慢地，他對(duì)我指點(diǎn)多了，對(duì)我嘮嘮叨叨減少了，也很少用木尺敲打我的后腦勺了。
經(jīng)過與李師傅一段時(shí)間的溝通、交流，我發(fā)現(xiàn)李師傅并不像社會(huì)上傳聞的那么不近人情。其實(shí)，他是一個(gè)很善良的人，對(duì)父母有孝心，對(duì)家庭有責(zé)任心，對(duì)親戚朋友有愛心，對(duì)徒弟也相當(dāng)關(guān)心。我晚上睡眠特別重，又有睡覺愛扇被子的壞毛病，每當(dāng)這時(shí)，李師傅總是晚上不間斷的起來(lái)幫我蓋被子，心怕我受涼感冒。這雖是點(diǎn)滴小事，卻讓我特別感動(dòng)，并由此改變了我對(duì)李師傅的看法，消除了心中的顧慮。
記得有一次我在鋸木時(shí)不小心用錯(cuò)了材料被雇主看到，雇主非常生氣，當(dāng)場(chǎng)對(duì)我的人格進(jìn)行了侮辱。當(dāng)時(shí)，李師傅也很生氣，免不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。我的情緒一下子跌落到了極點(diǎn)，信心頓失。事后，李師傅耐心地開導(dǎo)我，并對(duì)我說(shuō)：“任何人都不是一無(wú)是處的，你總有一樣出類拔萃；只要你把這一技之長(zhǎng)發(fā)揮得出類拔萃，你的事業(yè)，你的人生照樣可以出類拔萃。”李師傅一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我又重新樹立起學(xué)藝的信心。
在跟隨李師傅學(xué)藝的過程中，有一次，李師傅無(wú)意中跟我談起他收學(xué)徒的三個(gè)條件，并半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)學(xué)徒吃得苦，才能磨煉意志，學(xué)好手藝；受得氣，才能在木工這個(gè)行業(yè)上能伸能屈，立足立身；挨得罵，才能長(zhǎng)記性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)。”接著，他又說(shuō)：師傅帶徒弟，沒有哪個(gè)師傅不希望自己帶出的徒弟比師傅強(qiáng)。要帶出比師傅強(qiáng)的徒弟，當(dāng)師傅的就要盡心盡力、盡職盡責(zé)、并毫無(wú)保留地把技術(shù)傳授給徒弟，讓徒弟出人頭地，頂天立地。”聽了他的這番論調(diào)，我對(duì)他既敬重又佩服。
每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)矩。在農(nóng)村，師傅帶徒弟也有一條不成文的規(guī)矩。徒弟跟師傅學(xué)藝，一般需要跟師傅學(xué)習(xí)三年。第一年，徒弟每月需向師傅交納15元至20元的學(xué)徒費(fèi)；第二年，學(xué)徒費(fèi)減半交納；第三年，免交學(xué)徒費(fèi)。三年之后，如果徒弟未出師，仍需跟師傅學(xué)藝，師徒做木工所得收入，按八二分成，即師傅占八成，徒弟占二成。
李師傅與眾不同，他先后收過4個(gè)徒弟，從未收徒弟分文學(xué)徒費(fèi)，我?guī)状谓粚W(xué)徒費(fèi)給他，都被他拒收。有一次，我霸蠻把學(xué)徒費(fèi)塞進(jìn)他的衣兜里，他竟用斷絕師徒關(guān)系來(lái)威脅我，嚇得我從此再不敢提交學(xué)徒費(fèi)的事。他常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你父親把你交給我，是對(duì)我最大的信任。我雖是你的師傅，收了你這個(gè)徒弟，你卻無(wú)償幫我打工，我怎么能再收你的學(xué)徒費(fèi)呢？憑心而論，誰(shuí)不想多賺點(diǎn)錢，但賺錢也要講良心、講道德，不能因?yàn)槲沂菐煾祩髂闶炙嚩蚰闼饕獙W(xué)徒費(fèi)。這樣做，我倆不是師徒關(guān)系，還是一種買賣關(guān)系。”我反問他：“木工行業(yè)不是有這個(gè)規(guī)矩嗎？”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這是胡扯，木工行業(yè)哪有這個(gè)規(guī)矩？若有黑紙白字，你拿來(lái)給我看看。”他的一句較勁話，問得我啞口無(wú)言。
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